По поводу "Основ православной культуры"
Sep. 1st, 2006 09:48 amПроблема для меня, в конечном счете, сводится к следующему:
1. Хочу ли я, чтобы школа выполняла просветительскую функцию по вопросу, которому, на мой взгляд, дейсвтительно, незаслуженно мало уделяется внимания в существующей школьной программе? - Да.
2. Хочу ли я, чтобы школа выполняла миссионерскую функцию по обращению учеников (включая моих детей) в православное христианство? - Нет.
Как совместить оба требования в существующих условиях, я не знаю.
Поразмышляв, я пришел вот к какому выводу.
Если в школе, в которой учится мой сын, будет введен этот предмет, я не буду препятствовать посещению им занятий по нему (даже если для этого есть законные основания). Буду заниматься вместе с ним, и (аргументированно) объяснять ему, что, на мой взгляд, на уроках им рассказывают неверно, неубедительно или просто с передергиванием. Короче говоря, восприму это как вызов своему атеизму, и как проверку на прочность своей способности убедить своего ребенка, что мои убеждения более верны, нежели те, которые ему пытаются внушить люди, не согласные со мной.
Но это мой личный выход из ситуации.
Но могу ли я согласиться с созданием в образовательной системе моего государства преимущественных условий для насаждения в умах детей убеждений, которые я считаю заблуждением?
1. Хочу ли я, чтобы школа выполняла просветительскую функцию по вопросу, которому, на мой взгляд, дейсвтительно, незаслуженно мало уделяется внимания в существующей школьной программе? - Да.
2. Хочу ли я, чтобы школа выполняла миссионерскую функцию по обращению учеников (включая моих детей) в православное христианство? - Нет.
Как совместить оба требования в существующих условиях, я не знаю.
Поразмышляв, я пришел вот к какому выводу.
Если в школе, в которой учится мой сын, будет введен этот предмет, я не буду препятствовать посещению им занятий по нему (даже если для этого есть законные основания). Буду заниматься вместе с ним, и (аргументированно) объяснять ему, что, на мой взгляд, на уроках им рассказывают неверно, неубедительно или просто с передергиванием. Короче говоря, восприму это как вызов своему атеизму, и как проверку на прочность своей способности убедить своего ребенка, что мои убеждения более верны, нежели те, которые ему пытаются внушить люди, не согласные со мной.
Но это мой личный выход из ситуации.
Но могу ли я согласиться с созданием в образовательной системе моего государства преимущественных условий для насаждения в умах детей убеждений, которые я считаю заблуждением?