Не найденное "я"

Был в выходные на семинаре по сенсорной интеграции.
Услышал там много интересных и любопытных вещей.
Одно из услышанных мной утверждений напоминает какую-то очень сильную метафору, которую, однако, надо еще осознать.

Так вот, по словам ведущей семинара за ее сорокалетнюю практику работы с проблемными детьми не было такого огромного количества детей, у которых юыли бы такие большие трудности с употреблением местоимений "я", "мне", "меня" и т.д.
По ее словам наблюдается многократно участившееся нарушение формирования у детей самосознания (понимания человеком себя как действующего субъекта в отличие от других людей и мира в целом).